Uczniowie z łukowskiej Czwórki w niecodzienny sposób analizowali obowiązkową lekturę

Uczniowie dwóch siódmych klas ze Szkoły Podstawowej Nr 4 w Łukowie mieli okazję w niecodzienny sposób poznać „Dziady część II”. To ich lektura obowiązkowa, którą analizowali „smakując” fragment po fragmencie.

W relacji z tej niecodziennej lekcji języka polskiego, nadesłanej do naszej redakcji, czytamy:

„Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi w Łukowie z klasy 7a i 7c wzięli udział w czytaniu romantycznego utworu Adama Mickiewicza pt. „Dziady cz. 2”, który jest lekturą obowiązkową. W nastrój spotkania wprowadził ich zespół Dziewanna z utworem muzycznym „Dziady”, odwołującym się do tekstu lektury. Następnie przeszli do smakowania dramatu polskiego wieszcza. Dlaczego smakowania? Otóż analizowali utwór fragment po fragmencie, wyjaśniali znaczenie niezrozumiałych słów lub obrazowali skomplikowane części tekstu, by odkryć ich głębię.

O tej niecodziennej lekcji uczniowie już wiedzą, czym jest kądziel, łuczywo, socha, gorczyca, soczewica itp. Prezentacja multimedialna obrazująca kolejne etapy czytanego tekstu, zmysłowe poznawanie przedmiotów lub zapachów wpłynęło na łatwiejsze przyswojenie treści i odkrycie prawd moralnych, które nadal są aktualne w naszym świecie, choć obrzęd opisany przez Mickiewicza odszedł w zapomnienie.

Wspólne czytanie „Dziadów” zakończyła uczta. Jadło, które wzbogaciło stół obrzędowy: ciastka, ciasto drożdżowe, borówki a’la jagody, suszone owoce itp. smakowały wybornie jak utwór Mickiewicza.

Może wspólne czytanie dzieła romantycznego stanie się naszą tradycją? Czemu nie? Uczniom dwugodzinne spotkanie bardzo się spodobało. Może warto o tym pomyśleć?
Koordynatorki działania były Anna Chromiak i Agnieszka Wardak.”



informacja i zdjęcia: SP 4 Łuków